En el nivel B1 los alumnos son capaces de mantener la interacción y de transmitir lo que quieren expresar en una serie de contextos y de seguir los puntos principales de un debate extenso a su alrededor, siempre que el discurso esté claramente articulado en un dialecto estándar.

 

Pueden expresar el punto principal que quieren hacer de forma comprensible y seguir de forma comprensible, aunque tengan que hacer pausas para la planificación y reparación gramatical y léxica, especialmente en tramos más largos de producción libre.

 

La segunda característica es la capacidad de enfrentarse con flexibilidad a los problemas de la vida cotidiana, por ejemplo, enfrentarse a las situaciones menos rutinarias en el transporte público; enfrentarse a la mayoría de las situaciones que pueden surgir al organizar un viaje a través de un agente o cuando se viaja realmente; entrar sin preparación en conversaciones sobre temas conocidos.

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